Thông báo yêu cầu công tác tuyển sinh đại học năm 2024 cần lấy tư tưởng xã hội chủ nghĩa thời đại mới của Tập Cận Bình làm kim chỉ nam, thực hiện sâu sắc tinh thần Đại hội lần thứ 20 của Đảng Cộng sản Trung Quốc, toàn diện thực hiện đường lối giáo dục của Đảng, tuân thủ tinh thần Hội nghị Công tác Kinh tế Trung ương, kiên trì nguyên tắc phát triển ổn định và tiến bộ, cân bằng mở rộng nhu cầu nội địa và cải cách cấu trúc cung cấp, tập trung vào việc phục vụ xây dựng quốc gia mạnh về giáo dục, tích cực tiến hành đổi mới và cải cách, tăng cường quản lý chuẩn hóa, duy trì công bằng và chính nghĩa, đảm bảo hoạt động tuyển sinh và thi cử an toàn, ổn định và có hiệu quả.
Thông báo nhấn mạnh năm khía cạnh yêu cầu công việc.
Hành trình bảo vệ kỳ thi
Thứ hai là thúc đẩy cơ hội nhập học công bằng. Quản lý nghiêm ngặt kế hoạch tuyển sinh, tiếp tục thực hiện chương trình hỗ trợ tuyển sinh cho các vùng trung tâm và phía tây, chương trình đặc biệt dành cho học sinh nông thôn và khu vực thoát nghèo. Đảm bảo học sinh di cư được tham gia kỳ thi tốt nghiệp phổ thông tại nơi đến. Kiểm tra kỹ lưỡng điều kiện đăng ký, ngăn chặn mạnh mẽ hành vi "thi đại học giả".
trình độ văn hóa + kỹ năng nghề nghiệp
Thứ tư là nghiêm ngặt quản lý và điều hành tuyển sinh. Các địa phương phải thực hiện trách nhiệm giám sát, giám sát toàn bộ quy trình từ đăng ký, thi đến xét tuyển. Nghiêm túc kỷ luật công tác tuyển sinh, tăng cường minh bạch thông tin tuyển sinh, tăng cường xử lý vi phạm.
Thứ năm là tối ưu hóa dịch vụ tuyên truyền tuyển sinh. Tăng cường tuyên truyền kỳ thi tốt nghiệp, thực hiện tốt công tác thông báo thông tin, giải thích chính sách và lời nhắc nhở. Giữ vững hướng giáo dục đúng đắn, hoàn thiện và quy chuẩn công tác công bố điểm thi, thúc đẩy xã hội hình thành quan niệm đúng đắn về nhân tài, thành tài và giáo dục. Tăng cường dịch vụ tư vấn lựa chọn nguyện vọng, cung cấp dịch vụ công cộng đa kênh cho thí sinh và phụ huynh.
Bộ Giáo dục về việc thực hiện tốt công tác tuyển sinh đại học thông thường năm 2024
Thông báo
Các Ủy ban Tuyển sinh Đại học, Sở Giáo dục (Ban Quản lý), cơ quan tuyển sinh của các tỉnh, khu tự trị, thành phố trực thuộc trung ương, Sở Giáo dục của Hạt Khu vực Tân Cương, các bộ phận (đơn vị) giáo dục của các cơ quan, các trường đại học trực thuộc Bộ, các trường đại học hợp tác giữa Bộ và địa phương.
Công tác tuyển sinh đại học năm 2024 cần lấy tư tưởng xã hội chủ nghĩa thời đại mới của Tập Cận Bình làm kim chỉ nam, thực hiện sâu sắc tinh thần Đại hội lần thứ 20 của Đảng Cộng sản Trung Quốc, toàn diện thực hiện đường lối giáo dục của Đảng, tuân thủ tinh thần Hội nghị Công tác Kinh tế Trung ương, kiên trì nguyên tắc phát triển ổn định và tiến bộ, cân bằng mở rộng nhu cầu nội địa và cải cách cấu trúc cung cấp, tập trung vào việc phục vụ xây dựng quốc gia mạnh về giáo dục, tích cực tiến hành đổi mới và cải cách, tăng cường quản lý chuẩn hóa, duy trì công bằng và chính nghĩa, đảm bảo hoạt động tuyển sinh và thi cử an toàn, ổn định và có hiệu quả. Dưới đây là một số nội dung liên quan:
Một, xây dựng và hoàn thiện hệ thống an toàn kỳ thi chất lượng cao
1. Thực hiện đầy đủ trách nhiệm chính. Ủy ban Tuyển sinh Đại học cấp tỉnh là chủ thể chịu trách nhiệm tổ chức kỳ thi, quản lý môi trường thi, đảm bảo an toàn và ổn định trong kỳ thi, thực hiện biện pháp phòng chống dịch bệnh, chỉnh đốn phong cách thi cử. Người đứng đầu là người chịu trách nhiệm chính, lãnh đạo sở giáo dục, phó giám đốc sở và người đứng đầu cơ quan tuyển sinh là người chịu trách nhiệm trực tiếp. Trường học là chủ thể chịu trách nhiệm cho công tác tuyển sinh (bao gồm cả tuyển sinh đặc biệt), người đứng đầu là người chịu trách nhiệm chính, phó giám đốc là người chịu trách nhiệm trực tiếp. Các địa phương và trường học phải tăng cường lãnh đạo, phân cấp trách nhiệm rõ ràng để đảm bảo kỳ thi tốt nghiệp và các kỳ thi tuyển sinh đặc biệt an toàn và ổn định.
Quản lý chặt chẽ tổ chức kỳ thi. Các địa phương và trường học cần đặt công tác bảo mật an toàn lên hàng đầu, tăng cường quản lý các khâu quan trọng như ra đề, in ấn, vận chuyển, lưu trữ, phân phát, thi, thu hồi và chấm thi. Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho đề thi. Chống lại gian lận thi cử, nghiên cứu kịp thời các tình huống mới, hoàn thiện các biện pháp ngăn ngừa gian lận công nghệ cao.
vua bắn cá
Triển khai chiến dịch đặc biệt chống gian lận bằng điện thoại di động, theo điều kiện địa phương, xây dựng quy định yêu cầu thí sinh không mang điện thoại vào khu vực thi hoặc giữ điện thoại tại cổng vào; tăng cường kiểm tra, tuân thủ nghiêm ngặt quy định kiểm tra an toàn khi vào khu vực thi; tăng cường xây dựng các phòng thi tiêu chuẩn, lắp đặt cửa an ninh thông minh và che chắn tín hiệu vô tuyến; đào tạo đội ngũ cán bộ coi thi, nâng cao khả năng thực hiện nhiệm vụ. Tăng cường giám sát và kiểm tra, kiểm tra kỹ các khu vực quan trọng trước và trong kỳ thi, thực hiện nghiêm chế độ xem lại video phòng thi, xử lý nghiêm các hành vi vi phạm. Tăng cường phối hợp liên ngành, thực hiện các chiến dịch đặc biệt để làm sạch môi trường mạng liên quan đến kỳ thi, làm sạch khu vực xung quanh điểm thi, chống bán dụng cụ gian lận, chống thi hộ, tiếp tục cải thiện tổng thể môi trường thi, xử lý nghiêm các hành vi vi phạm pháp luật liên quan đến kỳ thi.
Hành trình bảo vệ kỳ thi
4. Tăng cường xử lý sự cố khẩn cấp. Nâng cao năng lực phòng ngừa và xử lý rủi ro, thực hiện kiểm tra và xác định rủi ro ở tất cả các khâu, hoàn thiện cơ chế xử lý sự cố thiên tai và các tình huống khẩn cấp, xây dựng kế hoạch ứng phó. Tăng cường bảo vệ an toàn thông tin, thực hiện nghiêm các yêu cầu về bảo vệ cấp độ hệ thống thông tin quốc gia, giám sát và bảo trì thiết bị quan trọng, hệ thống thông tin và trang web, kịp thời sửa chữa các lỗ hổng kỹ thuật. Trong thời gian thi tốt nghiệp, mỗi tỉnh (khu tự trị, thành phố trực thuộc trung ương) cần thành lập nhóm điều phối khẩn cấp, điều phối và xử lý các sự cố liên quan đến kỳ thi, quyết định xử lý sự việc nghiêm trọng cần báo cáo lên chính quyền cấp tỉnh và chính phủ, đồng thời báo cáo Bộ Giáo dục.
Hai, thúc đẩy mạnh mẽ cơ hội nhập học công bằng
5. Quản lý chặt chẽ kế hoạch tuyển sinh. Các địa phương và trường học cần tuân thủ nghiêm ngặt kế hoạch tuyển sinh đại học do Bộ Giáo dục phê duyệt, không được thay đổi tùy tiện. Tiếp tục thực hiện chương trình hỗ trợ tuyển sinh cho các vùng trung tâm và phía tây, ưu tiên các khu vực trung tâm và tỉnh có nhiều thí sinh, thúc đẩy phát triển khu vực. Các trường đại học trực thuộc Bộ cần xác định hợp lý kế hoạch tuyển sinh theo tỉnh, kiểm soát tỷ lệ tuyển sinh địa phương.
6. Thực hiện chính xác chương trình tuyển sinh đặc biệt cho các trường đại học hàng đầu hướng tới học sinh nông thôn và khu vực thoát nghèo. Các địa phương và trường học cần kiểm tra nghiêm ngặt điều kiện đăng ký, tăng cường kiểm tra tư cách, đảm bảo các ưu đãi của chương trình được thực hiện chính xác. Nâng cao quy trình ghi danh và xét tuyển, tích cực đưa chương trình này vào các khóa học bình thường, tăng tỷ lệ đáp ứng nguyện vọng. Học sinh từng được tuyển sinh qua chương trình này nhưng từ chối nhập học hoặc bỏ học sẽ không còn đủ điều kiện tham gia chương trình, các trường cần phản hồi thông tin của thí sinh đó về tỉnh nguồn. Tăng cường tuyên truyền và giải thích chính sách, phối hợp tốt công tác đào tạo thí sinh được tuyển sinh qua chương trình, hoàn thiện kế hoạch đào tạo, tăng cường hỗ trợ đào tạo.
Hoàn thiện công tác tuyển sinh cho học sinh di cư ở nơi đến.
xem bóng đá
Các địa phương cần tăng cường nghiên cứu và thiết kế chính sách tuyển sinh trung học phổ thông và trung học cơ sở, đảm bảo chính sách khoa học, hợp lý và liên kết hiệu quả. Tăng cường tuyên truyền và giải thích chính sách tuyển sinh trung học phổ thông, thông qua nhiều phương tiện hiệu quả để học sinh và phụ huynh hiểu rõ trong các giai đoạn quan trọng như đăng ký thi trung học cơ sở, nhập học lớp một trung học cơ sở, đầu năm học. Thực hiện nghiêm chính sách tuyển sinh cho học sinh di cư đến thành phố, đảm bảo học sinh phù hợp có thể tham gia kỳ thi tốt nghiệp tại nơi đến. Đẩy mạnh cuộc chiến chống "thi đại học giả", tăng cường trách nhiệm của các trường trung học, kiểm soát chặt chẽ hồ sơ học sinh, kiểm tra các trường hợp học sinh không thật sự đăng ký, học sinh không có mặt, hồ sơ học sinh giả mạo; đối với những học sinh sử dụng các phương pháp bất hợp pháp như di dời học sinh bất thường, giả mạo hồ sơ học sinh, cung cấp giấy tờ giả để đạt được quyền thi, xử lý nghiêm theo quy định pháp luật.
Ba, tiến hành ổn định cải cách tuyển sinh đại học
Kế hoạch Cốt lõi
9. Sâu sắc hóa cải cách nộ Thực hiện nhiệm vụ giáo dục con người, tích hợp kiến thức xã hội chủ nghĩa thời đại mới của Tập Cận Bình vào đề thi, xây dựng hệ thống nội dung thi toàn diện bao gồm đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và lao động. Tập trung vào việc kiểm tra kiến thức nền tảng, kỹ năng quan trọng và năng lực chuyên môn, hướng dẫn học sinh phát triển tư duy sáng tạo và khám phá. Cải thiện cấu trúc đề thi và dạng câu hỏi, tăng tính ứng dụng, khám phá và mở rộng. Liên tục củng cố đội ngũ biên soạn đề thi và tổ chức kỳ thi, tăng cường quản lý chuẩn hóa, hoàn thiện cơ chế bảo đảm, nâng cao trình độ công việc.
sự tò mò, khát khao khám phá, ý thức vấn đề, tinh thần nghi ngờ, phẩm chất ý chí
11. Hoàn thiện việc triển khai cải cách tuyển sinh cho các ngành nghệ thuật và thể thao. Các địa phương cần tăng cường năng lực tổ chức kỳ thi tuyển sinh ngành nghệ thuật cấp tỉnh, hoàn thiện các môn và nội dung thi cấp tỉnh, đảm bảo toàn bộ các môn thi được thực hiện. Tổ chức tốt các khâu thi và xét tuyển, đảm bảo kết nối hiệu quả. Một số trường tổ chức thi riêng cần tăng cường kết nối với kỳ thi cấp tỉnh, xác định hợp lý hình thức và nội dung thi, xây dựng phương pháp xét tuyển khoa học, kiểm soát tiêu chuẩn tuyển chọn nghiêm ngặt. Các trường tuyển sinh đội tuyển vận động cần hoàn thiện phương pháp xét tuyển, kiểm tra và xác minh chứng chỉ kỹ năng vận động viên. Các địa phương và trường học cần tăng cường giao tiếp và phối hợp, nhanh chóng giải quyết các tình huống mới gặp phải trong quá trình cải cách, đảm bảo cải cách diễn ra ổn định.
trình độ văn hóa + kỹ năng nghề nghiệp
Bốn, nghiêm ngặt quản lý tuyển sinh và xét duyệt
13. Thực hiện trách nhiệm giám sát. Ủy ban Tuyển sinh Đại học cấp tỉnh và sở giáo dục cần thực hiện trách nhiệm giám sát công tác tuyển sinh địa phương, phối hợp với cơ quan kiểm tra kỷ luật giáo dục để giám sát toàn bộ quy trình từ đăng ký, thi đến xét tuyển. Cần kiểm tra kỹ các quy chế tuyển sinh và phương pháp tuyển sinh đặc biệt của các trường học địa phương, kiểm tra việc thực hiện chính sách và kế hoạch tuyển sinh của các trường. Tăng cường xử lý và công khai vi phạm, đối với các trường hợp do quản lý lỏng lẻo gây ra tình trạng hỗn loạn trong phòng thi, gian lận nghiêm trọng và sai phạm trong tuyển sinh, phải xử lý nghiêm minh và truy cứu trách nhiệm. Tổ chức kiểm tra lại tư cách nhập học sinh mới, đảm bảo công bằng và chính nghĩa trong tuyển sinh và xét tuyển.
14. Nghiêm túc thực hiện kỷ luật tuyển sinh. Các địa phương và trường học cần tuân thủ nghiêm ngặt 30 điều cấm và tám yêu cầu cơ bản trong công tác tuyển sinh, đảm bảo tính nghiêm túc của công tác tuyển sinh. Các trường đại học nên dần giảm số lượng nhóm quảng bá tuyển sinh đi xa, mở rộng thêm các kênh tư vấn trực tuyến. Nghiêm túc thực hiện kỷ luật tuyên truyền và tư vấn tuyển sinh, không được sử dụng các khoản học bổng lớn cho sinh viên mới, cam kết tuyển sinh trái phép (bao gồm cam kết chuyên ngành, liên thông đại học-thạc sĩ-tiến sĩ, v.v.), hoặc hấp dẫn sinh viên bằng cách hứa hẹn sau khi nhập học. Các trường cần thiết kế thư mời nhập học theo nguyên tắc đơn giản và tiết kiệm, tránh lãng phí.
15. Tăng cường minh bạch thông tin tuyển sinh. Các địa phương và trường học cần thực hiện nghiêm chế độ minh bạch thông tin cấp quốc gia, cấp tỉnh, cấp trường và cấp trung học, đồng thời theo yêu cầu pháp luật về bảo vệ thông tin cá nhân, hoàn thiện phạm vi, nội dung và phương thức minh bạch thông tin, tự giác chấp nhận giám sát từ cơ quan kiểm tra kỷ luật và các bên liên quan. Công khai số điện thoại báo cáo và tư vấn, xử lý kịp thời các khiếu nại, bảo vệ quyền lợi hợp pháp của thí sinh.
Năm, tối ưu hóa dịch vụ tuyên truyền tuyển sinh
Giữ vững hướng tuyên truyền đúng đắn. Các địa phương cần tăng cường công tác tuyên truyền kỳ thi tốt nghiệp, xây dựng chế độ phát ngôn chính thức về kỳ thi, thông báo kịp thời, chính xác và có trật tự các thông tin, giải thích chính sách và lời khuyên. Giữ vững hướng giáo dục đúng đắn, hoàn thiện và quy chuẩn công tác công bố điểm thi, mức điểm trúng tuyển của các trường đại học, tránh luận điểm chỉ xét điểm số, chỉ xét kết quả học tập, thúc đẩy xã hội hình thành quan niệm đúng đắn về nhân tài, thành tài và giáo dục, khuyến khích học sinh trưởng thành theo nhiều loại hình nhân tài, thực hiện học dụng.
xem bóng đá
Các địa phương và trường học không được công bố hoặc quảng bá gián tiếp vua thi tốt nghiệp, thông báo thi tốt nghiệp, tỷ lệ thi tốt nghiệp, học sinh có điểm cao, không được dùng điểm thi làm tiêu chuẩn khen thưởng giáo viên và học sinh, không được gắn tỷ lệ thi tốt nghiệp với đánh giá giáo viên và thăng tiến chức danh nghề nghiệp.
17. Tăng cường dịch vụ tư vấn chọn nguyện vọng. Các địa phương cần xây dựng và hoàn thiện hệ thống hỗ trợ chọn nguyện vọng, thúc đẩy thông tin chọn nguyện vọng số hóa, cung cấp dịch vụ thông tin thuận tiện và nhanh chóng cho thí sinh. Sử dụng đa dạng các phương tiện truyền thông, tổ chức các buổi nói chuyện chuyên đề, phát sóng trực tiếp video, trả lời trực tuyến, tư vấn qua điện thoại, cung cấp dịch vụ công cộng đa kênh cho thí sinh và phụ huynh. Phát huy vai trò trung tâm của các trường trung học, tăng cường đào tạo cho giáo viên chủ nhiệm và giáo viên giảng dạy, cung cấp dịch vụ tư vấn cá nhân chất lượng cao cho thí sinh. Tăng cường và hoàn thiện quản lý từng khâu trong quá trình chọn nguyện vọng, hướng dẫn thí sinh bảo quản thông tin cá nhân, ngăn chặn nguyện vọng bị thay đổi, nhắc nhở thí sinh cảnh giác với các bẫy lừa đảo tư vấn chọn nguyện vọng đắt đỏ.
18. Tăng cường quản lý các trung tâm đào tạo và tư vấn tuyển sinh. Các cơ quan giáo dục cấp địa phương, cơ quan tuyển sinh, nhân viên và các trường đại học, trường trung học cơ sở cùng giáo viên không được tổ chức hoặc tham gia bất kỳ hoạt động nào liên quan đến đào tạo và tư vấn tuyển sinh. Các trường không được cho phép các công ty tư vấn giáo dục, trung tâm ngoại khóa hoặc cá nhân vào trường để tổ chức các hoạt động đào tạo và tư vấn tuyển sinh, hoặc cung cấp địa điểm cho các tổ chức hoặc cá nhân thực hiện các hoạt động tương tự; không được quảng bá hoặc giới thiệu các hoạt động của các tổ chức hoặc cá nhân đó cho học sinh và phụ huynh. Các cơ quan giáo dục cấp địa phương cần phối hợp với các cơ quan liên quan để quản lý và điều chỉnh các hoạt động đào tạo và tư vấn tuyển sinh của các tổ chức hoặc cá nhân xã hội, xử lý nghiêm các hành vi vi phạm như quảng bá sai sự thật, lừa đảo giá cả, tổ chức hoặc tham gia gian lận thi cử, ảnh hưởng đến trật tự tuyển sinh.
Nguồn: Trang web chính thức của Bộ Giáo dục